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Herausgeber: 
  • Benjamin Stello
    Autor(en): 
  • Felix Hinz
  • Markus Benzinger
  • Dieter Brückner
  • Wolfgang Geiger
  • Klaus Dieter Hein-Mooren
  • Geschichte entdecken 2 Lehrbuch Schleswig-Holstein: Von der Frühen Neuzeit bis ins 19. Jahrhundert 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  September 2017  
    Genre:  Schulbücher 
    ISBN:  9783661300429 
    EAN-Code: 
    9783661300429 
    Verlag:  Buchner, C.C. Verlag 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  Geschichte entdecken - Schleswig-Holstein  
    Dimensionen:  H 266 mm / B 197 mm / D 17 mm 
    Gewicht:  673 gr 
    Seiten:  239 
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    Inhalt:

    Seit Schuljahresbeginn 2016/2017 gelten in Schleswig-Holstein neue Fachanforderungen. Passend dazu haben wir die Reihe Geschichte entdecken - Ausgabe Schleswig-Holstein für Gymnasien und Gemeinschaftsschulen konzipiert. Schülernah, kompetenzorientiert, multiperspektivisch und passgenau - das sind die Prinzipien, die den neuen Bänden zugrunde liegen:

    • Der klare Aufbau und die übersichtliche Gliederung in Unterrichtseinheiten erleichtern die Orientierung im Buch und ermöglichen einen vielseitigen Einsatz - im Unterricht und bei der häuslichen Vor- und Nachbereitung.
    • Ansprechende Auftaktseiten mit Bildern und interessanten Texten machen neugierig auf die Inhalte und regen zu Fragen an.
    • Überblicksseiten ermöglichen mit Karten und Zeitleisten eine erste Orientierung in Zeit und Raum.
    • Verfassertexte, Materialienauswahl und Arbeitsvorschläge ermöglichen eine integrative Kompetenzschulung sowie einen handlungsorientierten sowie binnendifferenzierenden Unterricht.
    • Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken.
    • Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten ausgewählt und aufbereitet.
    • "Zum Weiterlesen": Jugendbuchauszüge fördern das historische Interesse und die Freude am Lesen.
    • Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schüler.
    • "Das weiss ich - das kann ich!"-Doppelseiten sichern Basiswissen, überprüfen die erworbenen Kompetenzen und verdeutlichen Zusammenhänge bis in die Gegenwart.
    • Das fachdidaktische Modell, das den Fachanforderungen zugrunde liegt, wird mit passgenauem Material stetig durchlaufen.

      



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