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Veröffentlichung:	November 2011
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Behindertenpädagogik (Heilpädagogik) / Ethik / Sozialethik / Ethische Themen und Debatten / Heilpädagogik / Pädagoge / Heilpädagoge / Pädagogik / Heilpädagogik / Sozialarbeit / Sozialethik / Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
ISBN:	9783170212985
EAN-Code:	9783170212985
Verlag:	Kohlhammer W.
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 233 mm / B 156 mm / D 17 mm
Gewicht:	326 gr
Seiten:	212
Illustration:	1 Abbildung
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Inhalt:

Die Autorinnen und Autoren regen mit ihren Beiträgen dazu an, das Verhältnis von Behinderung und Gesellschaft unter moralischen Gesichtspunkten angemessen zu reflektieren, denn Behinderung ist kein Tatbestand, der ganz selbstverständlich soziale Verhaltens- und Kommunikationsweisen auslöst. Dazu bedarf es der Reflexion, die eingebunden ist in das gegenwärtige Verständnis vom Individuum, seiner Menschenwürde, seiner Sorge für andere, in die Konzeption von Anerkennung und Gerechtigkeitsvorstellungen. Im vorliegenden interdisziplinär angelegten Buch kommen ausschliesslich Autorinnen und Autoren zu Wort, die die Ethikdiskussion in der Behindertenpädagogik auf einer rationalen Basis führen. Weltanschaulichen und religiösen Hintergründen, die häufig in der Behindertenpädagogik präsent sind, erteilen sie in den Beiträgen eine Absage.